2022-05-24
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课后反思:《不懂就要问》的道理:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
《不懂就要问》全文可分为两部分:
第一部分写少年孙中山在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向先生提问,吓呆了其他同学。
第二部分写先生检查完孙中山的背诵后,向学生讲解这段书的意思。第三部分通过孙中山和同学之间的问答,表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
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