2022-06-16
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对王崧舟老师的了解始于《百家讲坛》这个节目,屏幕上的他给观众分享赏读诗词的妙招,听他讲述赏析诗词时,如何灵活运用“厚读”和“薄读”的方法,将诗词的魅力最大化的放大,他的讲述充满盎然的诗意和浓浓的语文味,使人听后仍有余兴。《爱上语文》这本书是对王崧舟老师在《百家讲坛》开课的整理汇总,翻开这本书,数次发现相较于节目,作者在书里阐述“诗意语文”概念时增添了更多新的思考,文章也更值得细细推敲。
王崧舟,全国语文教育界名师,他长期从事语文教育教学工作,语文教育工作成绩显著。在语文教育实践过程中,利用自己高水平的专业素养,形成了一套具有个人教学艺术风格和特点的语文教学理论体系。他主要推行“诗意语文”理念,将语文课堂的学习增添更多的乐趣和语文味儿,以学生为主体,把学习的主动权交到学生手里,让学生作为认识的主体、发展的主体。
反思自己的古诗文课堂,仍未打破古诗文授课的壁垒,没有让学生真正感受到传统文化的魅力,书本上的那几行字还是冷冰冰的。虽然我也懂得只有真正读懂、读透这些精华之字,才能感受诗词带给我们穿越时空的那份情感,体味作者生命的温度,可在实践的过程中,总是缺乏一些灵感上的顿悟。当我读过《爱上语文》这本书后,王老师给了我诸多灵感的指引和教学思维的启迪。
“随波逐流”的全新认识
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